教练型领导力培训PPT,如何有效提升领导力?

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《教练型领导力:赋能团队,驱动卓越》培训PPT


幻灯片 1: 封面页

  • 教练型领导力:赋能团队,驱动卓越
  • 从“命令与控制”到“赋能与支持”的领导力转型
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幻灯片 2: 议程

  1. 破冰与反思: 我们的传统领导模式遇到了什么挑战?
  2. 认知教练型领导力: 它是什么?它不是什么?
  3. 核心基石: GROW模型详解与应用
  4. 关键技能: 教练型领导者的四大核心能力
  5. 实践场景: 如何在日常工作中进行教练对话?
  6. 转型之路: 从管理者到教练的挑战与行动
  7. 总结与行动计划

第一部分:破冰与反思

幻灯片 3: 开场思考

  • 领导力的十字路口
    • 提问: “当你团队成员遇到问题时,你的第一反应通常是什么?”
      • A. 直接给出解决方案/答案
      • B. 批评他为什么会出现这个问题
      • C. 问他“你觉得该怎么办?”
      • D. 给出几个选项让他选择
    • 互动: 邀请几位学员分享自己的选择和背后的原因。
    • 引出主题: 不同的反应,背后是不同的领导哲学,我们将探讨一种更高效的领导方式——教练型领导力。

幻灯片 4: 传统指令式领导的困境

  • 为什么“指令与控制”越来越难走?
  • 内容 (以图标+关键词形式展示):
    • 🚫 团队依赖性强: 员工习惯等待指令,缺乏主动性和主人翁意识。
    • 🧠 领导者不堪重负: 成为团队“最累的人”,精力被琐事耗尽。
    • 📈 创新能力受限: 员工不敢试错,团队思维僵化,难以应对复杂变化。
    • 👥 人才流失率高: 优秀员工渴望成长和自主,在“保姆式”管理下感到压抑。
    • 🔄 发展瓶颈: 团队能力天花板低,无法支撑公司业务的高速发展。

第二部分:认知教练型领导力

幻灯片 5: 什么是教练型领导力?

  • 定义与核心理念
    • 定义: 教练型领导力是一种通过提问、倾听和反馈,激发员工潜能,引导其自主思考和解决问题,从而实现个人与组织共同成长的领导方式。
    • 核心理念:
      • 相信员工: 相信员工拥有解决问题的智慧和潜能。
      • 赋能而非控制: 授人以鱼,不如授人以渔。
      • 关注成长: 过程比结果更重要,帮助员工发展能力。
      • 建立伙伴关系: 与员工是平等的合作伙伴关系。

幻灯片 6: 教练型领导力 vs. 传统指令式领导力

  • 一张图看懂区别
  • 内容 (采用对比表格):
维度 指令式领导 教练型领导
焦点 (任务、问题) (员工、潜能)
角色 指挥官、专家 教练、伙伴、引导者
沟通 命令、告知、说服 提问、倾听、探寻
权力 集中在领导者 分散给团队
信任 基于职位和权威 基于能力和关系
产出 依赖指令的短期成果 激发自驱的长期成长

幻灯片 7: 教练型领导力不是什么?

  • 避免常见的误解
  • 内容 (以打叉的图标和澄清文字展示):
    • ❌ 不是心理咨询: 不处理员工的深层个人心理问题,聚焦于工作绩效和能力发展。
    • ❌ 不是友好的闲聊: 不是简单的“你好吗?”,而是有目标、有结构的对话。
    • ❌ 放弃管理责任: 教练不等于放任,领导者依然要对团队目标、绩效和方向负责。
    • ❌ 适用于所有情况: 对于紧急危机、严重违规、缺乏经验的新人,仍需直接的指令和指导。

第三部分:核心基石:GROW模型

幻灯片 8: GROW模型介绍

  • 教练对话的万能地图
    • GROW模型是全球应用最广泛的教练工具,它为一场有效的教练对话提供了清晰的结构。
    • G - Goal (目标): 我们要去哪里?
    • R - Reality (现状): 我们现在在哪里?
    • O - Options (方案): 我们能怎么做?
    • W - Will / Way Forward (行动): 我们何时、如何开始?

幻灯片 9: G - Goal (设定清晰目标)

  • 第一步:明确终点
    • 目的: 帮助员工聚焦,明确具体、可衡量的目标。
    • 关键问题:
      • “你希望达成什么具体结果?”
      • “这个目标为什么对你/团队很重要?”
      • “如何衡量你达成了这个目标?” (SMART原则回顾)
      • “达成这个目标,对你意味着什么?”
    • 教练提示: 避免模糊的“我想提升能力”,引导到具体的“我希望在下个季度独立完成XX报告”。

幻灯片 10: R - Reality (分析客观现状)

  • 第二步:看清地图
    • 目的: 客观评估当前情况,发现问题所在。
    • 关键问题:
      • “目前的情况是怎样的?”
      • “你已经尝试过哪些方法?结果如何?”
      • “是什么在阻碍你前进?”
      • “哪些因素是有利的?”
    • 教练提示: 区分“事实”与“观点/感受”,多问“发生了什么?”,少问“你觉得是谁的错?”。

幻灯片 11: O - Options (探索所有方案)

  • 第三步:打开思路
    • 目的: 打破思维局限,激发创造力,探索所有可能性。
    • 关键问题:
      • “为了实现目标,你有哪些可能的办法?”
      • “如果没有任何限制,你会怎么做?”
      • “还有没有其他选择?”
      • “…会怎么样?” (假设性问题)
    • 教练提示: 此阶段不评判,鼓励“天马行空”,鼓励员工自己产生方案,而不是领导者给出建议。

幻灯片 12: W - Will / Way Forward (承诺行动计划)

  • 第四步:迈出脚步
    • 目的: 将方案转化为具体、可执行的行动步骤,并承诺负责。
    • 关键问题:
      • “在这些方案中,哪一个你最有意愿/把握去尝试?”
      • “你打算采取的第一个具体步骤是什么?”
      • “什么时候开始?需要什么支持?”
      • “我如何能更好地支持你?”
      • “下次我们回顾时,你希望看到什么样的进展?”
    • 教练提示: 确保行动步骤是具体的、可执行的,并明确责任人和时间点。

第四部分:关键技能

幻灯片 13: 教练型领导者的四大核心能力

  • 四大支柱,构建教练能力
  • 内容 (四个模块):
    1. 深度倾听: 听懂语言背后的情绪和需求。
    2. 有力提问: 提出启发思考、推动行动的问题。
    3. 有效反馈: 给予建设性、赋能式的反馈。
    4. 建立信任: 创造安全、开放的对话环境。

幻灯片 14: 技能一:深度倾听

  • 听见,更要听懂
    • 三层次倾听:

      **听

      教练型领导力培训ppt
      (图片来源网络,侵删)
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